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La date limite de soumission est passée et les propositions de projets et les candidatures sont en cours d'évaluation.

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Annexe III : Liens et références

• Conseil de l'Europe/Division des politiques linguistiques, 2010 : L’intégration linguistique et éducative d’enfants et adolescents issus de la migration. Strasbourg.
   
• Conseil de l'Europe/Division des politiques linguistiques, 2010a : Guide pour le développement et la mise en œuvre de curriculums pour une éducation plurilingue et interculturelle. Strasbourg.
   
• Conseil de l'Europe/Division des politiques linguistiques, 2009 : Plateforme de ressources et de références pour l'éducation plurilingue et interculturelle. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante : http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/LE_texts_Source/
  PlatformResources_fr.pdf 
   
• Conseil de l'Europe/Division des politiques linguistiques, 2009a : L'éducation plurilingue et interculturelle comme projet. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante : http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/LE_texts_Source/EducPlurInter-Projet_fr.pdf 
   
• Conseil de l’Europe, 2008 : Livre blanc sur le dialogue interculturel. Vivre ensemble en tant qu'égaux. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante : http://www.coe.int/t/dg4/intercultural/Source/Pub_White_Paper/White%20Paper_final_revised_FR.pdf
   
• Conseil de l'Europe/Division des politiques linguistiques, 2008a : Autobiographie de rencontres interculturelles. Disponible en ligne à l'adresse suivante: http://www.coe.int/t/dg4/autobiography/default_FR.asp?
   
• Conseil de l’Europe, 2008 : Recommandation (2008)7 sur l'utilisation du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et la promotion du plurilinguisme. Disponible en ligne à l'adresse suivante: http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/conventions_FR.asp?
   
• Conseil de l'Europe/Division des politiques linguistiques, 2007 : Guide pour l’élaboration des politiques linguistiques éducatives en Europe. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante : http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/guide_niveau3_FR.asp? 
   
• Conseil de l'Europe/Division des politiques linguistiques, 2001 : Cadre européen commun de référence pour les langues. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante : http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_FR.pdf
   
• Conseil de l'Europe, 1992: Charte européenne des langues régionales ou minoritaires (CELRM) (CETS 148)
   
• Conseil de l'Union européenne, 2008: Résolution du 21 novembre 2008 relative à une stratégie européenne en faveur du multilinguisme 
   
• Commission européenne, 2008: COM(2008) 566: Multilinguisme: un atout pour l'Europe et un engagement commun
   
• Commission européenne, 2001 : Réaliser un espace européen de l'éducation et de formation tout au long de la vie. Bruxelles. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante :
  http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2001:0678:FIN:FR:PDF
   
• Commission européenne, 2007 : Des langues pour l’Europe - 30 projets pour promouvoir l'apprentissage des langues. Luxembourg. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante : http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/lingua/br2007_fr.pdf
   
• Commission européenne : 50 façons de motiver les apprenants en langues. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante : http://ec.europa.eu/education/languages/pub/pdf/lingo_fr.pdf
   
• Portfolio européen des langues pour les aveugles et les malvoyants (PELAM). Site web du projet (en anglais uniquement) : http://elpforblind.eu
   
• Kelly, Michael & Grenfell, Michael, 2004 : Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères – un cadre de référence. Université de Southampton.
   
• Krausneker, Verena, 2008 : La protection et la promotion des langues des signes et des droits de leurs utilisateurs dans les Etats membres du Conseil de l’Europe : analyse des besoins. Conseil de l'Europe, Strasbourg.
  http://www.coe.int/t/e/social_cohesion/soc-sp/Report%20Sign%20languages%20final.doc
   
• Leeson, Lorraine, 2006 : Les langues signées dans l’enseignement en Europe – Exploration préliminaire. Conseil de l'Europe, Strasbourg. 
  http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Leeson_EN.doc
   
• Conseil national pour le curriculum et l'évaluation, 2005 : L'éducation interculturelle dans le primaire. Permettre aux enfants de respecter et célébrer la diversité, de promouvoir l'égalité et de s'opposer à la discrimination. Dublin. Publication disponible en ligne à l’adresse suivante (en anglais uniquement) : http://www.ncca.ie/uploadedfiles/publications/Intercultural.pdf
   
• Timmermans, Nina, 2005 : Le statut des langues des signes en Europe. Conseil de l'Europe, Strasbourg.
   
• Site web de l'UNESCO, août 2010 : Dix questions sur l'éducation inclusive. http://www.unesco.org/new/fr/education/themes/strengthening-education-systems/inclusive-education/10-questions-on-inclusive-quality-education/
   
• Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), 2005: Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles
   
• Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), 2001: Déclaration universelle sur la diversité culturelle

Les projets et publications du Centre européen pour les langues vivantes auxquels il est fait référence dans cet appel ne sont pas indiqués de manière spécifique dans cette annexe, mais sont disponibles sur le site web du Centre à l’adresse suivante : http://www.ecml.at.

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